Окружающий мир
уникален, есть жизнь не только на земле, но и в воде, и даже в воздухе.
Современный ребенок, который вырос в урбанизированном обществе и, достиг
старшего дошкольного возраста, должен знать не только предметы, окружающие его,
но и живую природу родного края.
Прежде всего,
необходимо найти тематические картинки с изображением не только перелетных
птиц, но и зимующих, поискать в интернете звуки, которые они издают, их пение.
Попробуйте на одном
ватмане собрать представителей перелетных птиц, а на другом - зимующих, только
каждое изображение должно быть подписано. Например, к перелетным птицам можно
отнести зяблика, трясогузку, певчего дрозда, горихвостку, ласточку, лесного
конька, малиновку, чибиса, жаворонка, иволгу. А к зимующим – воробьев, ворон,
синиц, снегирей, голубей, сов, дятлов, сорок. Так, ребенок не только пополнит
словарный запас новыми названиями птиц, но и образами.
Для закрепления
знаний, можно сделать дополнительный ватман с изображениями пернатых, где и
перелетные и зимующие птицы будут вместе. После того, как малыш познакомится со
всеми птицами, пусть он сам расскажет, где какая птица и как она называется.
Интересно будет детям
узнать и причины отлета птиц. Расскажите о том, что птицы, которые живут в
поле, на болотах и водоемах, улетают на зимовку, потому что водоемы замерзают,
и они не могут пропитаться, ведь лягушек и рыбы им не достать, также и в поле
все грызуны прячутся глубоко в норы. Пернатые, что живут в лесу, зимой больше
не могут найти насекомых, которые в студеную пору впадают в глубокий сон или
умирают.
Расскажите ребенку о
птицах интересные факты. Например, о том, что птицы летят в дальние страны на
зимовку в виде фигур: прямым фронтом, скученной стаей, косяком, клином. Полет
клином или другой фигурой имеет причину. Клин выстраивается по принципу:
первыми летят сильные и взрослые, за ними самые младшие и слабые. Рассекая
воздух и создавая мощный поток воздуха, лидер группы помогает слабым в полете,
также он показывает дорогу.
Иногда в стае
несколько лидеров. Они летят первыми по очереди, чтобы окончательно не выбиться
из сил и не свернуть с курса. Замыкающие клин, постоянно издают звуки,
подбадривая лидеров и подтверждая свое присутствие.
Не забудьте рассказать
ребенку о том, где живут птицы. Скворечники, гнезда из веточек на деревьях, из
глины и веточек под крышами жилых домов, а также клетки – все это квартиры
пернатых. На улице легко увидеть эти домики и показать наглядно ребенку. Юному
натуралисту будет интересно не только увидеть, но и самому сделать скворечник.
Есть возможность
отметить вместе с детьми Всемирный день перелетных птиц, который проходит 8-9
мая. Устройте пикник на природе, возьмите с собой заготовленные скворечники и
повесьте их на деревья. Расскажите, какие птицы могут выбрать этот домик для
себя и своих птенцов. Среди них могут быть не только скворцы, но и воробьи,
синицы, птицы, которым по размеру подойдет дом. В следующий раз, когда вы
вместе навестите это место, там уже будут слышны голоса птиц.
